| Scienza 5.0 e Salute | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO DI MEDICINA MOLECOLARE | | |
| AIRC nelle scuole: il futuro della ricerca comincia in classe. Incontri con la ricerca | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI MEDICINA MOLECOLARE | |
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| Partecipazione al progetto Sci-All: scienza e libri a portata di mano | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI STUDI GIURIDICI ED ECONOMICI | |
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| L’Eredità - Speciale AIRC, Puntata del 09/11/2025 | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI MEDICINA MOLECOLARE | | |
| TEDx "La mente che si difende" | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE | | |
| ADOLESCENTI E "CERVELLI DIVERSI": DIFFERENZE DI GENERE NELLA VULNERABILITÀ AGLI EFFETTI DELLE SOSTANZE D'ABUSO… | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI FISIOLOGIA E FARMACOLOGIA "VITTORIO ERSPAMER" | | |
| Adolescenti e cervelli diversi: differenze di genere nella vulnerabilità agli effetti delle sostanze d’abuso. | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI FISIOLOGIA E FARMACOLOGIA "VITTORIO ERSPAMER" | | |
| Pride delle parole, III edizione | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE | | |
| Diagnosi e formulazione del caso: il nuovo Manuale Psicodinamico, PDM-3 | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE | | |
| Intervista in qualità di ricercatore all’episodio del programma radiofonico “Qui comincia” su Rai Radio 3 | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI MEDICINA MOLECOLARE | | |
| In rete per i diritti | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DEI PROCESSI DI SVILUPPO E SOCIALIZZAZIONE | | |
| Una Iris per non dimenticare Paola Mostosi, Ilaria Sula e tutte le altre donne vittime di violenza | Responsabilità sociale e sostenibilità | DIPARTIMENTO DI MATEMATICA | | |
| Seminario Aspetti storici, metodologici e fondazioni della Matematica e delle Scienze: Modelli cosmologici: da Eudosso a… | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI MATEMATICA | | |
| Visite guidate al sito archeologico di Grotta Battifratta (RI) | Beni e risorse artistico-culturali | DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'ANTICHITA' | |
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| Articolo sulla separazione delle carriere | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE | | |
| Reading-Spettacolo "Corpo, Umano" con Federica Fracassi | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE | | |
| Reading-Spettacolo "Corpo, Umano" con Federica Fracassi | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE | | |
| ELISIR su RAI3 | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI MEDICINA CLINICA E MOLECOLARE | | |
| Reconstructing the Iron Age salt kiln of Piscina Torta (Rome): an experimental archaeology project | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'ANTICHITA' | |
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| Natale in Creazione: Mercatino Solidale di Riabilitazione | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO DI NEUROSCIENZE UMANE | |
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| ADOLESCENTI E "CERVELLI DIVERSI": DIFFERENZE DI GENERE NELLA VULNERABILITÀ AGLI EFFETTI DELLE SOSTANZE D'ABUSO… | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI FISIOLOGIA E FARMACOLOGIA "VITTORIO ERSPAMER" | | |
| ADOLESCENTI E "CERVELLI DIVERSI": DIFFERENZE DI GENERE NELLA VULNERABILITÀ AGLI EFFETTI DELLE SOSTANZE D'ABUSO… | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI FISIOLOGIA E FARMACOLOGIA "VITTORIO ERSPAMER" | | |
| ECM: PROSPETTIVE MULTIDISCIPLINARI NELLE DEMENZE: IL PERCORSO INFORMATIVO, CULTURALE E RIABILITATIVO DEL PROGETTO S.PER.A SAPIENZA… | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI NEUROSCIENZE UMANE | | |
| Seminari per docenti realizzati nell'ambito del PLS | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI MATEMATICA | |
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| compiti@casa | Responsabilità sociale e sostenibilità | DIPARTIMENTO DI MATEMATICA | |
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