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| Partecipazione al progetto Sci-All: scienza e libri a portata di mano | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI STUDI GIURIDICI ED ECONOMICI | |
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| AIRC nelle scuole: il futuro della ricerca comincia in classe. Incontri con la ricerca | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI MEDICINA MOLECOLARE | |
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| TEDx "La mente che si difende" | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE | | |
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| Pride delle parole, III edizione | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE | | |
| Diagnosi e formulazione del caso: il nuovo Manuale Psicodinamico, PDM-3 | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE | | |
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| Visite guidate al sito archeologico di Grotta Battifratta (RI) | Beni e risorse artistico-culturali | DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'ANTICHITA' | |
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| Reading-Spettacolo "Corpo, Umano" con Federica Fracassi | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE | | |
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| ECM: PROSPETTIVE MULTIDISCIPLINARI NELLE DEMENZE: IL PERCORSO INFORMATIVO, CULTURALE E RIABILITATIVO DEL PROGETTO S.PER.A… | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI NEUROSCIENZE UMANE | | |
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