| #SCATTALAZANZARA | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO DI SANITA' PUBBLICA E MALATTIE INFETTIVE | | |
| Le criticità nell’utilizzo dei dati per il corretto indirizzo delle strategie di analisi e di governo dei processi sanitari | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA INFORMATICA, AUTOMATICA E GESTIONALE -ANTONIO RUBERTI- | | |
| Webinar “Sostenibilità e innovazione nei Sistemi Agro-alimentari” per le scuole superiori. | Responsabilità sociale e sostenibilità | DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA CHIMICA, MATERIALI, AMBIENTE | | |
| SALONE DEL LIBRO DI TORINO- Podcast, Albert Camus e il desiderio di Mediterraneo | Beni e risorse artistico-culturali | DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE | | |
| Campagna di screening per COVID-19 mediante test molecolari tra gli studenti universitari di Sapienza | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO DI SANITA' PUBBLICA E MALATTIE INFETTIVE | | |
| Vaccino anti COVID-19: tra fake news e realtà | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO DI FISIOLOGIA E FARMACOLOGIA "VITTORIO ERSPAMER" | | |
| Formazione Attuariale Continua (FAC) | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI SCIENZE STATISTICHE | | |
| Formazione sulle basi matematiche e informatiche in crittografia | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI SCIENZE STATISTICHE | | |
| ISPI-CORRIERE TV -Le Primavere arabe 10 anni dopo. Dalle speranze alla disillusione | Beni e risorse artistico-culturali | DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE | | |
| Ciclo di Conferenze per gli studenti delle scuole medie superiori “Ingegneria per lo Sviluppo Sostenibile a Scuola” | Responsabilità sociale e sostenibilità | DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA CHIMICA, MATERIALI, AMBIENTE | | |
| Tre stazioni per Arte-Scienza | Beni e risorse artistico-culturali | DIPARTIMENTO DI MATEMATICA | |
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| STUDIO DI FASE III, MULTICENTRICO, RANDOMIZZATO, IN DOPPIO CIECO, IN DOPPIO PLACEBO, A GRUPPI PARALLELI PER LA VALUTAZIONE DELL… | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO DI NEUROSCIENZE UMANE | |
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| Amare la Scienza. Scienza in gioco: gli stati della materia | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI BIOLOGIA E BIOTECNOLOGIE "CHARLES DARWIN" | | |
| Laboratorio PLS “La matematica nelle gare di matematica” | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI MATEMATICA | |
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| LUMINESCENZA | Beni e risorse artistico-culturali | FACOLTA' DI MEDICINA E PSICOLOGIA | | |
| RESPOND Project - Improving the Preparedness of Health Systems to Reduce Mental Health and Psychosocial Concerns Resulting… | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO DI NEUROSCIENZE UMANE | |
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| Casa Delle Tecnologie Emergenti (CTE) di Roma | Trasferimento tecnologico e Imprenditorialità innovativa | DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA DELL'INFORMAZIONE, ELETTRONICA E TELECOMUNICAZIONI | | |
| Sviluppo locale integrale nelle periferie | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA CIVILE, EDILE E AMBIENTALE | |
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| Success4all KA226-0086B6AA | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO "ISTITUTO ITALIANO DI STUDI ORIENTALI - ISO" | |
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| Palazzo Farnese di Caprarola (VT), Verifica sismica "Rilevazione giardini e parco" | Trasferimento tecnologico e Imprenditorialità innovativa | DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA CIVILE, EDILE E AMBIENTALE | | |
| Brevetto PROCEDIMENTO E KIT PER LA DIAGNOSI IN VITRO DELLA SINDROME DA ANTICORPI ANTIFOSFOLIPIDI | Trasferimento tecnologico e Imprenditorialità innovativa | DIPARTIMENTO DI MEDICINA SPERIMENTALE | | |
| MAT/LAV 2021, incontro orientativo per studenti magistrali | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI MATEMATICA | | |
| PCTO Pillole di Scienza…..dal micro al macroscopico. Lab Riproduzione e sviluppo | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI BIOLOGIA E BIOTECNOLOGIE "CHARLES DARWIN" | | |
| VIAGGI NELLA MENTE | Responsabilità sociale e sostenibilità | DIPARTIMENTO DI BIOLOGIA E BIOTECNOLOGIE "CHARLES DARWIN" | | |
| Pier Carlo Padoan, Presidente Unicredit S.p.A., "L'Economia ai tempi del Covid-19: il ruolo del settore bancario… | Formazione continua e placement | FACOLTA' DI ECONOMIA | | |
