PCTO- Microsatelliti: dalla progettazione ai test

Descrizione del Progetto

Obiettivi e Attività:

Il progetto ha come obiettivo principale l'acquisizione di competenze tecniche e pratiche da parte degli studenti, in collaborazione con i ricercatori e professori della Scuola di Ingegneria Aerospaziale, attraverso attività pratiche e formative focalizzate su diversi aspetti della progettazione e realizzazione di tecnologie aerospaziali.

Attività Comuni:

• Formazione dei Gruppi: Gli studenti, divisi in gruppi di 3, lavoreranno con i ricercatori e i professori della Scuola di Ingegneria Aerospaziale su progetti specifici.
• Introduzione e Visita: Nella prima giornata, gli studenti visiteranno il museo della Scuola di Ingegneria Aerospaziale, esploreranno i laboratori e saranno assegnati ai ricercatori per le attività di ricerca.

Laboratori e Attività Specifiche:

1. Laboratorio ASPLab – Propulsione Aerospaziale

   • Obiettivo: Introdurre i principi della propulsione aerospaziale, realizzare e testare grani di combustibile.
   • Attività:
     • Introduzione ai principi e simulazioni numeriche.
     • Disegno CAD e simulazioni fluidodinamiche.
     • Analisi dei risultati e implementazione della combustione.
     • Produzione e test dei grani di combustibile.

2. Laboratorio di Elettronica per Nanosatelliti

   • Obiettivo: Sviluppare e testare il software e il firmware per un payload spaziale.
   • Attività:
     • Introduzione ai sistemi lab-on-chip e al software di interfaccia.
     • Sviluppo del software e verifica delle procedure.
     • Test finale del software con l'hardware completo.

3. Laboratorio di Controllo d’Assetto e Meccanica del Volo

   • Obiettivo: Progettare e testare componenti di controllo per microsatelliti e piattaforme flottanti.
   • Attività:
     • Progettazione e realizzazione di thrusters tramite stampa 3D.
     • Test delle prestazioni e assemblaggio sulla piattaforma flottante.

4. Laboratorio di Guida e Navigazione

   • Obiettivo: Simulare il moto d'assetto di un satellite utilizzando Matlab/Simulink.
   • Attività:
     • Introduzione al moto orbitale e al controllo d’assetto.
     • Simulazioni di detombolamento e regolazione d’assetto.

5. Laboratorio di Strutture, Ottica e Termovuoto

   • Obiettivo: Studiare la strutturazione e le misure sui satelliti, con focus su LARES e LARES2.
   • Attività:
     • Esperimenti di ottica e estensimetria.
     • Analisi strutturale e dinamica orbitale.
     • Realizzazione di ologrammi e interferometria olografica.

Posti Disponibili: 23

Ore di Attività Previste per Studente: 30 ore

Durata del Percorso: 5 settimane, con un impegno di 5 ore settimanali.

Data di Inizio: 06/03/2024

Studenti delle Scuole Superiori:

• Profilo: Studenti di età compresa tra 14 e 19 anni che partecipano al programma di formazione offerto dalla Scuola di Ingegneria Aerospaziale.
• Benefici:
  • Competenze Pratiche e Teoriche: Acquisizione di conoscenze pratiche e teoriche nel campo dell'ingegneria aerospaziale, inclusi aspetti tecnici e scientifici.
  • Esposizione a Tecnologie Avanzate: Opportunità di lavorare con tecnologie all'avanguardia e metodi di lavoro scientifici.
  • Preparazione Professionale: Preparazione per carriere future in ambito accademico e professionale, stimolando l'interesse per studi superiori e professioni nel settore aerospaziale.
  • Esperienza Diretta: Collaborazione con ricercatori e professori, che arricchisce il curriculum e fornisce un'esperienza pratica significativa.

Stakeholders Interni:

Scuola di Ingegneria Aerospaziale:

• Benefici:
  • Collaborazione con Scuole Superiori: Rafforzamento delle partnership con le scuole superiori, estendendo l'impatto educativo e promuovendo l'integrazione tra istruzione secondaria e superiore.
  • Valorizzazione dell’Offerta Formativa: Arricchimento dell’offerta educativa del dipartimento con attività pratiche destinate a studenti esterni, aumentando l'attrattiva e la diversità dei programmi formativi.
  • Crescita della Visibilità e Reputazione: Miglioramento della reputazione accademica e scientifica attraverso la realizzazione di progetti innovativi e la collaborazione con giovani talenti.

Professori e Ricercatori:

• Profilo: Accademici coinvolti nella progettazione, gestione e supervisione delle attività del progetto.
• Benefici:
  • Interazione con Giovani Talenti: Opportunità di lavorare a stretto contatto con studenti motivati e promettenti, stimolando il proprio interesse per l'insegnamento e la ricerca.
  • Contributo alla Formazione: Partecipazione attiva nella formazione dei futuri professionisti, contribuendo allo sviluppo di competenze pratiche e teoriche nei giovani.
  • Arricchimento dell’Esperienza Educativa: Espansione delle proprie competenze pedagogiche e di ricerca attraverso l'insegnamento pratico e la supervisione diretta delle attività degli studenti.

Risorse Umane:Professori e Ricercatori della SIA. 
Strutture e Laboratori:Laboratori della Scuola di Ingegneria Aerospaziale: Strutture dotate di strumenti e attrezzature per simulazioni numeriche, test balistici, produzione di grani di combustibile, e sistemi di propulsione.
Materiali Didattici:Dispense e Documentazione: Materiale informativo e formativo per gli studenti, inclusi testi tecnici, dispense e risorse digitali.
Materiale Audiovisivo: Video e presentazioni che supportano l'apprendimento teorico e pratico, come introduzioni ai vari aspetti dell'ingegneria aerospaziale.
Tecnologie e Strumenti:

Software di Simulazione: Programmi come MATLAB/Simulink e software CAD utilizzati per le simulazioni e la progettazione.
Attrezzature di Laboratorio: Strumenti per la misurazione e il test dei componenti aerospaziali, come sensori, estensimetri, e dispositivi di test balistici.
Strumenti di Programmazione: Ambienti di sviluppo e linguaggi di programmazione (Java, C) per lo sviluppo e il test del software.
Spazi per le Attività:Aule e Laboratori