| MATH IS FUN 2025 | Beni e risorse artistico-culturali | DIPARTIMENTO DI MATEMATICA | | |
| Seminari Circolari 2025 – La Sezione Aurea | Beni e risorse artistico-culturali | SCUOLA DI INGEGNERIA AEROSPAZIALE | | |
| Gare di Matematica 2025: gara a squadre mista alla Sapienza | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI MATEMATICA | | |
| Tavola rotonda “Partecipazione e referendum abrogativi” | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI STUDI GIURIDICI ED ECONOMICI | | |
| Interviste Radio Popolare sulla parità di genere | Responsabilità sociale e sostenibilità | DIPARTIMENTO DI SCIENZE STATISTICHE | |
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| Seneca: la morte può attendere? | Beni e risorse artistico-culturali | DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'ANTICHITA' | | |
| Intervento su La cittadinanza alla tavola rotonda “Partecipazione e referendum abrogativi” Progetto di Terza Missione 2022 “… | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI STUDI GIURIDICI ED ECONOMICI | | |
| Social Media Algorithms, China, Musk and TikTok All Control You | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI INFORMATICA | | |
| Adolescenti e cervelli diversi: differenze di genere nella vulnerabilità agli effetti delle sostanze d'abuso | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI FISIOLOGIA E FARMACOLOGIA "VITTORIO ERSPAMER" | |
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| Interactive photographic slideshow “Blue Kinship” + “Explorations in the Plastisphere”+ video showing “Blue Kinships.Documenting… | Responsabilità sociale e sostenibilità | DIPARTIMENTO DI METODI E MODELLI PER L'ECONOMIA, IL TERRITORIO E LA FINANZA | |
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| OpenVentotene | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'ANTICHITA' | |
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| Mai più schiave ma libere nel cuore! | Responsabilità sociale e sostenibilità | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DEI PROCESSI DI SVILUPPO E SOCIALIZZAZIONE | |
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| Ricerca-Formazione per contrastare la povertà educativa | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DEI PROCESSI DI SVILUPPO E SOCIALIZZAZIONE | |
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| Oltre L’Algoritmo | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI INFORMATICA | |
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| Oltre L'Algoritmo | Trasferimento tecnologico e Imprenditorialità innovativa | DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA DELL'INFORMAZIONE, ELETTRONICA E TELECOMUNICAZIONI | |
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| L’esperienza degli orti solidali urbani e la rete r.o.s.a. | Responsabilità sociale e sostenibilità | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DEI PROCESSI DI SVILUPPO E SOCIALIZZAZIONE | |
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| Mostra: "Luoghi di memoria. Comunità yezida e spazio sacro" | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'ANTICHITA' | |
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| Lezioni nelle scuole nell'ambito del progetto TM:ADOLESCENTI E "CERVELLI DIVERSI": DIFFERENZE DI GENERE NELLA… | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI FISIOLOGIA E FARMACOLOGIA "VITTORIO ERSPAMER" | | |
| Progetto Terza Missione Sapienza: Adolescenti e cervelli diversi: differenze di genere nella vulnerabilità agli effetti delle… | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI FISIOLOGIA E FARMACOLOGIA "VITTORIO ERSPAMER" | | |
| Inervento a Neurospritz, talk Evoluzione e cervello | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE | | |
| Orientamento Next Generation EU Sapienza | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI FISIOLOGIA E FARMACOLOGIA "VITTORIO ERSPAMER" | |
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| Oltre lo specchio. Comprendere i disturbi alimentari. | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE | | |
| Progetto Terza Missione Sapienza: Adolescenti e cervelli diversi: differenze di genere nella vulnerabilità agli effetti delle… | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI FISIOLOGIA E FARMACOLOGIA "VITTORIO ERSPAMER" | | |
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| Gender and Ecological concepts: (un)consciousness, cognition, and politics" | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE | | |
