Cacciatori di Stelle: mostra tra arte, scienza e formazione

Struttura di appartenenza: SCUOLA DI INGEGNERIA AEROSPAZIALE
Area di Intervento: Beni e risorse artistico-culturali
Eventuale Riferimento ad Altro: valorizzazione di beni artistico-culturali
Luoghi di Svolgimento: Scuola di Ingegneria Aerospaziale, Sapienza Università di Roma
Eventuali Specifiche: Mostra interdisciplinare con eventi culturali, visite guidate per scuole e cerimonia conclusiva con donazione di opera artistica.
Durata dell'Iniziativa: 15/03/2026 - 15/04/2026

L’iniziativa “Cacciatori di Stelle” ha promosso il dialogo tra arte e scienza attraverso una mostra del Maestro Enrico Benaglia, curata da Federica De Angelis e arricchita dalle poesie di Alida Maria Sessa. L’obiettivo è stato valorizzare l’interazione tra ricerca scientifica, immaginazione artistica e formazione, aprendo gli spazi universitari alla cittadinanza e al territorio, in pieno spirito di Terza Missione.

Le azioni realizzate hanno incluso l’allestimento della mostra, il coinvolgimento di scuole, docenti e studenti, attività di divulgazione culturale, visite dedicate e un evento conclusivo con la donazione di un’opera alla Scuola.

Scuola di Ingegneria Aerospaziale – Sapienza Università di Roma
Via Salaria 851, 00138, Roma, Italia. 
contatti.sia@uniroma1.it

Interni: studenti, docenti, personale tecnico-amministrativo della Sapienza.
Esterni: scuole del territorio, cittadini, istituzioni locali, comunità culturale e artistica, Terzo Municipio di Roma Capitale e Regione Lazio.

  • Spazi della Scuola di Ingegneria Aerospaziale
  • Supporto organizzativo e scientifico del personale docente e tecnico
  • Collaborazione con artisti e curatori
  • Contributo istituzionale del Terzo Municipio e Regione Lazio
  • Risorse logistiche e di coordinamento interno

L’iniziativa ha rafforzato il dialogo tra università e società, promuovendo la diffusione della cultura scientifica attraverso il linguaggio artistico. Ha favorito inclusione e partecipazione, ampliato il coinvolgimento del territorio e generato nuove prospettive di collaborazione tra arte, scienza e formazione.

  • Numero di visitatori della mostra
  • Numero di scuole coinvolte
  • Numero di studenti e docenti partecipanti
  • Eventi collaterali realizzati
  • Partnership istituzionali attivate
  • Copertura mediatica e comunicazione social
  • Feedback dei partecipanti
  • Prosecuzione di collaborazioni nate dall’iniziativa
Allegati: 

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