| Bronchiolite, ricoveri giù del 71% con nirsevimab - Pediatria Magazine numero 9-10 (2025) | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO MATERNO INFANTILE E SCIENZE UROLOGICHE | |
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| ESERCIZIO FISICO E DIABETE.IL DIRETTIVO AMD LAZIO PRESENTA | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI MEDICINA SPERIMENTALE | | |
| Conferenza stampa “Diabete, disponibile in Italia la prima insulina settimanale al mondo” | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI MEDICINA SPERIMENTALE | | |
| Equità e Innovazione per la gestione del paziente diabetico: Sfide e Opportunità nell’Accesso ai NUOVI Farmaci | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI MEDICINA SPERIMENTALE | | |
| Scrittori in scena (Teatro Manzoni di Roma) | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI FILOSOFIA | | |
| MuSa Open Network | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI INFORMATICA | | |
| NITSY | Trasferimento tecnologico e Imprenditorialità innovativa | DIPARTIMENTO DI INFORMATICA | | |
| La Tecnologia per la Cura del Diabete: dalla Smart MDI all’Hybrid Closed Loop | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI MEDICINA SPERIMENTALE | | |
| AESIGNATUM: ANDROLOGIA, ENDOCRINOLOGIA, SESSUOLOGIA, METABOLISMO.JOINT TALENT/EAS signatuM Symposium on Precision Medicine con il… | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI MEDICINA SPERIMENTALE | | |
| Italian Medical News, “Arriva in Italia la nuova insulina settimanale” | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI MEDICINA SPERIMENTALE | | |
| Trial clinico Study to Investigate Efficacy, Safety, and Tolerability of Zibotentan/Dapagliflozin Compared to Dapagliflozin in Participants… | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO DI MEDICINA SPERIMENTALE | | |
| Autonomia differenziata: sentenza della Corte costituzionale e ammissibilità del quesito referendario | Responsabilità sociale e sostenibilità | DIPARTIMENTO DI STUDI GIURIDICI ED ECONOMICI | | |
| Consapevolezza nella valutazione, motivazione e benessere emotivo a scuola | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DEI PROCESSI DI SVILUPPO E SOCIALIZZAZIONE | |
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| 1° CAR-T Day - 5 anni di esperienza con CAR-T al Policlinico Umberto I | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI MEDICINA TRASLAZIONALE E DI PRECISIONE | | |
| Culture in movimento: drammaturgie per luoghi tra memoria e presente | Beni e risorse artistico-culturali | SCUOLA DI INGEGNERIA AEROSPAZIALE | | |
| La memoria dell'acqua | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA CHIMICA, MATERIALI, AMBIENTE | | |
| Mastroianni: «Contro l’antibiotico-resistenza, fondamentale l’approccio One-Health» | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO DI SANITA' PUBBLICA E MALATTIE INFETTIVE | | |
| Mastroianni: «Contro l’antibiotico-resistenza, fondamentale l’approccio One-Health» | Salute pubblica e benessere | FACOLTA' DI FARMACIA E MEDICINA | | |
| Presentazione esiti del Manta River Project 2 Studio per la valutazione dei quantitativi di microplastiche nel fiume Po | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA CHIMICA, MATERIALI, AMBIENTE | | |
| Webinar - Circulating tumor cells analysis and characterization with CELLSEARCH®: reliable insights from the lab to the clinic | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI MEDICINA MOLECOLARE | | |
| Partecipazione a Rewriters 2024 dedicato alla sostenibilità - Video delle attività sviluppate nel DICMA da inserire nel video… | Responsabilità sociale e sostenibilità | DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA CHIMICA, MATERIALI, AMBIENTE | |
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| ReWriters fest - Primo Festival di Sostenibilità Sociale Italiano | Responsabilità sociale e sostenibilità | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DEI PROCESSI DI SVILUPPO E SOCIALIZZAZIONE | |
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| 36th AICC INTERNATIONAL MEETING – HIJACKING THE «GOOD» PATHWAYS | | DIPARTIMENTO DI MEDICINA SPERIMENTALE | |
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| Viaggio in Occidente | Beni e risorse artistico-culturali | DIPARTIMENTO "ISTITUTO ITALIANO DI STUDI ORIENTALI - ISO" | | |
| Decifrare la Contemporaneità | Beni e risorse artistico-culturali | DIPARTIMENTO DI INFORMATICA | | |
