| Gare di Matematica 2022 | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI MATEMATICA | | |
| Godny L, Svolos V, Williams AJ, Czuber-Dochan W, Aloi M, Ibarra A, O'Hanlon DV, Dragoni G, Avni Biron I, Campmans-… | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO MATERNO INFANTILE E SCIENZE UROLOGICHE | | |
| RUOLO DELLA DIETA NELLA FISIOPATOLOGIA DELLE MALATTIE INFIAMMATORIE INTESTINALI E DELLE RELATIVE CONDIZIONI DI MALATTIE REUMATICHE… | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO MATERNO INFANTILE E SCIENZE UROLOGICHE | | |
| Lab2Go Biologia Animale | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI BIOLOGIA E BIOTECNOLOGIE "CHARLES DARWIN" | | |
| Implementazione del Problem Based Learning nella scuola secondaria di II grado: un percorso di Ricerca-Formazione (anno… | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DEI PROCESSI DI SVILUPPO E SOCIALIZZAZIONE | |
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| ASCOLTARE LA COMUNITÀ AUTISTICA PER MIGLIORARE LA CONOSCENZA DELL'AUTISMO, L'ACCESSIBILITÀ DEGLI STUDENTI AUTISTICI ALL'… | Salute pubblica e benessere | FACOLTA' DI MEDICINA E PSICOLOGIA | | |
| LA SANITÀ CHE VORREI: PREVENZIONE E CULTURA DELLA VACCINAZIONE PER LE GRANDI CRONICITÀ | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO DI SANITA' PUBBLICA E MALATTIE INFETTIVE | | |
| Alternative Career in Science | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI BIOLOGIA E BIOTECNOLOGIE "CHARLES DARWIN" | | |
| Micro Zone 2022 | Beni e risorse artistico-culturali | DIPARTIMENTO DI MATEMATICA | | |
| Attività di missioni umane analoghe | Trasferimento tecnologico e Imprenditorialità innovativa | DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA MECCANICA E AEROSPAZIALE | | |
| IL DIABETE TRA LUOGHI COMUNI E FALSI MITI. Il ruolo chiave di informazione e comunicazione per migliorare la convivenza con la… | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI BIOLOGIA E BIOTECNOLOGIE "CHARLES DARWIN" | | |
| Intervento al programma televisivo RAI, le parole per dirlo | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO DI BIOLOGIA E BIOTECNOLOGIE "CHARLES DARWIN" | | |
| Berger TD, Lee HM, Padmanaban LR, Wine E, Yerushalmy-Feler A, Hojsak I, Kazeka D, Serban DE, Yogev D, Ledder O, Lionetti P,… | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO MATERNO INFANTILE E SCIENZE UROLOGICHE | | |
| New challenges in the banking system: the role of Distributed Ledger Technology (2nd ed.) | Formazione continua e placement | FACOLTA' DI ECONOMIA | | |
| PROGETTO TERZA MISSIONE 2022 "IN-MUST - IN un MUST inclusivo" | Responsabilità sociale e sostenibilità | DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA TERRA | |
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| Donne vittime di tratta e rifugiate: come promuovere il benessere e l'inclusione sociale | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DEI PROCESSI DI SVILUPPO E SOCIALIZZAZIONE | |
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| Science Experience. "Stampa 3D di organoidi: una nuova dimensione della ricerca sul cervello" Con Silvia Di… | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI FISIOLOGIA E FARMACOLOGIA "VITTORIO ERSPAMER" | | |
| Imparare ad apprendere | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI FISIOLOGIA E FARMACOLOGIA "VITTORIO ERSPAMER" | | |
| Sistema per ispezionare e/o trattare grandi superfici | Trasferimento tecnologico e Imprenditorialità innovativa | DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA STRUTTURALE E GEOTECNICA | | |
| Per fermare la perdita di biodiversità bisogna tutelare il 44% della Terra | Responsabilità sociale e sostenibilità | DIPARTIMENTO DI BIOLOGIA E BIOTECNOLOGIE "CHARLES DARWIN" | | |
| Intervento al programma televisivo RAI, le parole per dirlo | Salute pubblica e benessere | DIPARTIMENTO DI BIOLOGIA E BIOTECNOLOGIE "CHARLES DARWIN" | | |
| Partecipazione a DigitalContaminationLab | Trasferimento tecnologico e Imprenditorialità innovativa | DIPARTIMENTO DI MANAGEMENT | | |
| La biodiversità dentro e fuori i musei | Formazione continua e placement | DIPARTIMENTO DI BIOLOGIA E BIOTECNOLOGIE "CHARLES DARWIN" | | |
| Pierroberto Folgiero, Amministratore Delegato di Maire Tecnimont, "L'Economia ai tempi del Covid-19: verso la… | Formazione continua e placement | FACOLTA' DI ECONOMIA | | |
| APERITIVI SCIENTIFICI | Public engagement: scuole, città, territori | DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA TERRA | |
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